jueves, 18 de febrero de 2016

Comunicado 18-02-16

Estimados estudiantes:
Razones tecnológicas me restringieron para cumplir con el cargado del blog y la plataforma; pero ya ha sido subsanado dicho problemas.
1. Entren desde hoy a plataforma y den la evaluación de la j
2. Lean el tema de la coma
3. Mañana nos visitará el Rector y el Decano, por favor todos puntuales, recogeré la asistencia y el práctico de la carta.
4. El final es mañana viernes en plataforma
5. Martes  a 7:30 entrego las notas en pantalla y luego chau, feliz vacación

lunes, 15 de febrero de 2016

Comunicado 15-02-16

Estimados estudiantes:
Al haber tenido problemas técnicocs con el blog, me vi imposibilitada de cargar más temas hasta hoy día que culminaré con todos los que faltan; sin embargo pueden ir realizando las siguientes tareas:
1. Elaboren una carta ( en base al modelo acompañado - sin el cuadro - dirigida al Director de Carrera, cuyo tema es aplazar la fecha de prácticas consulares por motivo de viaje al exterior por un mes.
2. Debe ser escrita a mano en una hoja bond tamaño carta - con todos sus datos como ser número de la lista arriba ya que el nombre irá en la firma
3. Si contiene un error ortográfico queda  con la nota 0
4. Debe guardar exactamente el formato con sus espacios
5. Este trabajo será recogido el viernes 19
Saludos 
Susana 

miércoles, 10 de febrero de 2016

Tema 14. Modelo de la carta



Modelo de una carta
Lugar y fecha de donde se escribe la carta
Santa Cruz, febrero 10 de 2016
Encabezamiento (Género, Título, Nombre, Institución y lugar a la persona a la que se dirige la carta
(2 espacios)
Señor
Lic. Juan Francisco Arteaga
DIRECTOR DE LA CARRERA DE RELACIONES INTERNACIONALES. U.A.G.R.M.
Santa Cruz.
Referencia ( De qué trata la carta)
(2 espacios)
REF: SOLICITA PRÁCTICAS CONSULARES
Introducción y cuerpo (Asunto a tratar)
Despedida
Lugar y fecha
Firma
Referencia de los documentos que se acompañan o lugares de copia que tendrá la carta
(2 espacios)

De mi mayor consideración:

Mediante la presente tengo a bien dirigirme a su digna autoridad para hacerle llegar mis más cordiales saludos.

Al mismo tiempo hacerle conocer que al haber terminado las asignaturas correspondientes al Noveno Semestre de la Carrera de Relaciones Internacionales, debo realizar la Prácticas Consulares que corresponden al Pensum y por lo tanto se requiere de su autorización para que me presente a realizarlas en el Consulado que su autoridad disponga.
(2 espacicos)

Para el efecto, acompaño toda la documentación pertinente con el respectivo cumplimiento de los requisitos exigidos por Ley.
Despedida
(2 espacios)
Sin otro particular, hago propicia la ocasión para hacerle llegar mis consideraciones más distinguidas.
Atentamente
Firma
(3 espacios)

Augusta Leticia Paticú Quinquibé
Reg: 90876543
c.c.
Se adjunta Certificados de notas
Fotocopia del C.I.
Fotografía a color







Santa Cruz, febrero 10 de 2016

Señor
Lic. Juan Francisco Arteaga
DIRECTOR DE LA CARRERA DE RELACIONES INTERNACIONALES. U.A.G.R.M.
Santa Cruz.

REF: SOLICITA PRÁCTICAS CONSULARES

De mi mayor consideración:
Mediante la presente tengo a bien dirigirme a su digna autoridad para hacerle llegar mis más cordiales saludos.

Al mismo tiempo hacerle conocer que al haber terminado las asignaturas correspondientes al Noveno Semestre de la Carrera de Relaciones Internacionales, debo realizar la Prácticas Consulares que corresponden al Pensum y por lo tanto se requiere de su autorización para que me presente a realizarlas en el Consulado que su autoridad disponga.

Para el efecto, acompaño toda la documentación pertinente con el respectivo cumplimiento de los requisitos exigidos por Ley.

Sin otro particular, hago propicia la ocasión para hacerle llegar mis consideraciones más distinguidas.
Atentamente



Augusta Leticia Paticú Quinquibé
Reg: 90876543






c.c. Se adjunta Certificados de notas
Fotocopia del C.I.
Fotografía a color

Tema 12. El acento



Tema 12
El acento
Importante es destacar que todas las palabras en castellano llevan acento.
El acento es la intensidad de la voz para destacar una sílaba respecto a las demás.
Algunas palabras llevan una tilde identificando el acento ortográfico.
Todas las palabras llevan acento pero no todas llevan tilde.
Existen reglas para determinar en qué sílaba va el acento ortográfico (tilde).
Los cuatro tipos de palabras que determinan la acentuación son:
·         Agudas
·         Graves
·         Esdrújulas
·         Sobresdrújulas
LAS PALABRAS AGUDAS
Las palabras agudas son las que llevan acento (la intensidad de la voz) en la última sílaba.
Importante destacar que no todas las palabras agudas llevan acento ortográfico (tilde).
Las palabras agudas llevan tilde si terminan en vocal:
  • Perú - sofá - café - rubí - menú - marroquí - bebé
Las palabras agudas llevan tilde si terminan en N o S:
  • también - algún - jamás - según - sillón - además - organización - capitán - alemán - anís
Hay palabras agudas que tienen tilde a pesar de NO terminar en vocal, N o S. Esto es por la ruptura del diptongo:
  • Raúl, baúl, raíz, maíz
Ejemplos de palabras agudas CON tilde:
  • Perú - acción - sofá - café - organización - vudú - capitán - rubí - francés - sillón - camarón - país
Ejemplos de palabras agudas SIN tilde:
  • amor - cantidad - papel - reloj - capaz - pared - estoy - avestruz - virtud - fatal - contador
Las palabras agudas también se llaman oxítonas.
LAS PALABRAS GRAVES (PALABRAS LLANAS)
Las palabras graves (o palabras llanas) son la que llevan la intensidad de la voz en la penúltima sílaba.
Cabe recalcar que no todas la palabras graves llevan acento ortográfico (tilde).
Las palabras graves NO llevan tilde si terminan en VOCAL o en N o S:
Ejemplos de palabras graves CON tilde:
  • árbol - cárcel - ángel - difícil - túnel - azúcar - lápiz - césped - fácil - útil - carácter - débil
Ejemplos de palabras graves SIN tilde:
  • problema - adulto - martes - zapatos - volumen - pesca - amazonas - tasa - piso - corazones*
* Corazón (con tilde) - Corazones (sin tilde)
La palabra corazón lleva acento cuando es singular porque la intensidad de la voz está en la última sílaba y termina en N. Pero cuando se convierte en plural, la intensidad de la voz pasa a la penúltima sílaba y como termina en S, ya no lleva tilde.
Algunos otros ejemplos de palabras con el mismo cambio:
  • organización - organizaciones
  • nación - naciones
  • objeción - objeciones
  • declaración - declaraciones
  • explicación - explicaciones
  • guion - guiones
Palabras graves y el diptongo IA
Hay palabras graves que se acentúan a pesar de terminar en vocal, rompiendo de esta forma el diptongo (ia).
  • María - antropología - biología - oftalmología.
Las palabras graves (o palabras llanas) también se llaman paroxítonas.

LAS PALABRAS ESDRÚJULAS
Las palabras esdrújulas son las que llevan la intensidad de la voz en la antepenúltima sílaba.
Importantísimo destacar que en este caso todas las palabras se acentúan con el acento ortográfico (tilde) siempre.
Ejemplos de palabras esdrújulas:
  • América - Bélgica - Sudáfrica - música - miércoles - sílaba - máquina - gramática - económico - pájaro - séptimo - cuídate - brújula - gótico - hígado - ejército - características - cállate - dámelo - fósforo - cáscara - cerámica - oxígeno - didáctico - válido
Las palabras esdrújulas también se llaman proparoxítonas.
LAS PALABRAS SOBRESDRÚJULAS
Las palabras sobresdrújulas son las que llevan la intensidad de la voz en la sílaba anterior a la antepenúltima sílaba. Todas llevan tilde.
Estas palabras sobresdrújulas que llevan tilde generalmente son verbos que van unidos a los complementos indirecto y directo o son adverbios.
Ejemplos de palabras sobresdrújulas:
  • cuéntamelo - devuélveselo - éticamente - fácilmente - explícaselo - rápidamente - juégatela - últimamente - véndemelo - repíteselo - frívolamente - ágilmente - ábremelo - dígaselo - cálidamente - difícilmente - dibújamelo - dócilmente - gánatela
Adverbios que terminan en -MENTE
De acuerdo a lo que dice la RAE, si el adjetivo lleva tilde, el adverbio conserva la tilde. Pero en caso contrario, si el adjetivo no lleva tilde el adverbio tampoco.
Adjetivo CON tilde -> Adverbio CON tilde
  • Difícil - Difícilmente
  • Fácil - Fácilmente
  • Cortés - Cortésmente
Adjetivo SIN tilde -> Adverbio SIN tilde
  • Constante - Constantemente
  • Tonto – Tontamente
Trabajo práctico: Realice 20 oraciones


Tema 11. Pronombres relativos



Tema 11

Pronombres relativos

Pronombres relativos                                    
Los pronombres relativos se refieren a un nombre ya citado en la oración, llamado antecedente, sin necesidad de repetirlo.
Ayer recibí la carta.
Me enviaste una carta.
Ayer recibí la carta que me enviaste.

PRONOMBRES RELATIVOS
Que, el cual, la cual, lo cual, los cuales, las cuales, quien, quienes, cuyo, cuya, cuyos, cuyas, donde.

Cuando estos pronombres se utilizan para realizar una interrogación o admiración deben acentuarse
Pronombres interrogativos y exclamativos
Los pronombres interrogativos expresan preguntas a la vez que señalan nombres.
¿Qué?              ¿Cómo?                       ¿Dónde?          ¿Cuyo?
¿Quién?                       ¿Cuáles?          ¿Por qué?
¿Qué te vas a poner?
¿Cuántos has leído?
¿Por qué vienes?
Los pronombres exclamativos expresan sorpresa, miedo, exclamaciones a la vez que hacen referencia a nombres.
¡Qué!                ¡Quién!             ¡Cómo!             ¡Cuáles!                       ¡Quién!             ¡Quiénes!
¡Cuánto!           ¡Cuándo!          ¡Cuál!               ¡Dónde!                       ¡Por qué!

¡Qué de goles!
¡Cuánto gana!



PRONOMBRES INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS
Qué, cuánto, cuánta, cuándo, cuál, cuáles, dónde, quién, quiénes...